A doua fază a activității de caritate a Asociației de Cercetare Guoxue din orașul Qicheng în tabăra de vară Hongqi Instrument
Pentru a moșteni excelenta cultură tradițională chineză și pentru a aprofunda înțelegerea copiilor mici asupra culturii naționale și pentru a le pasă cu adevărat de creșterea copiilor angajaților întreprinderii în timpul vacanțelor lor, în perioada 12-14 august, a doua fază a „Moștenirea culturii Guoxue pentru a hrăni inimile copiilor și Aducerea culturii familiei pentru a promova activitatea de cercetare a orașului Guoxueng a avut loc la Asociația de Cercetare a orașului Guoxueng”. companie. Această activitate de caritate publică a fost deschisă gratuit copiilor angajaților întreprinderii și a fost predată pe deplin de echipa didactică a Asociației de Cercetare Guoxue din orașul Qicheng. Mutarea clasei de cultură tradițională de partea angajaților și aducerea înțelepciunii culturii tradiționale chineze fiecărui copil. Timpul de îmbogățire de trei-zile a creat o călătorie de creștere a culturii chineze, atât cu densitate de cunoștințe, cât și căldură pentru copii.
Conținutul cursului de trei-zile a fost bogat și divers, acoperind capacitatea de exprimare, educația privind siguranța, îngrijirea sănătății coloanei vertebrale, moștenirea tradiției familiei, cultura caracterului chinezesc, meșteșuguri, etichetă etc. Fiecare lector a personalizat cursuri captivante și interesante pentru copii, pe baza propriului mediu profesional:
Lectorul Zheng Jia a adus cursurile „Discurs improvizat” și „Protecția ochilor pentru strălucire”. Folosind jocuri interactive pentru a-i îndruma pe copii să vorbească cu îndrăzneală, explicând abilitățile de bază ale expresiei improvizate, învățându-i cum să-și clarifice gândurile și să-și exprime cu curaj sentimentele interioare. De la timiditatea și reținerea inițială până la ridicarea mâinilor pentru a încerca să vorbească, copiii s-au rupt treptat prin ei înșiși și au spart barierele psihologice ale fricii să nu urce pe scenă. În cadrul cursului „Protecția ochilor pentru luminozitate”, concentrat pe protecția vederii adolescenților, ea i-a condus pe copii să-și testeze singuri obiceiurile zilnice-pe ecran și le-a învățat metode practice de utilizare științifică a ochilor și de relaxare a ochilor. Copiii au învățat sfaturi pentru protecția ochilor și și-au dat seama de importanța protejării ochilor.
Lectorul Chen Meigeo a adus cursul de educație în siguranță „Prevenirea incendiilor forestiere”. Cursul a explicat în mod viu răul mare al incendiilor forestiere, a popularizat măsurile de precauție pentru prevenirea incendiilor în aer liber și i-a învățat pe copii cunoștințele de bază despre gestionarea situațiilor de incendiu. Cunoștințele privind siguranța au prins rădăcini în inimile copiilor, iar după oră, mulți copii au exprimat că vor proteja în mod conștient munții și pădurile, își vor aminti importanța prevenirii incendiilor forestiere și, de asemenea, vor aminti familiilor lor să acorde atenție siguranței la incendiu.
„Sănătatea coloanei vertebrale”: În calitate de instructor al fizioterapeutului de reabilitare a medicinei tradiționale chineze, lectorul Fu Honglian, din mediul ei profesional, a explicat importanța protecției coloanei vertebrale, a corectat posturile greșite ale tuturor, cum ar fi aplecarea și încrucișarea picioarelor. Ea a predat, de asemenea, un set de exerciții de relaxare de câteva-minute pentru coloana vertebrală, permițând copiilor să-și întindă corpul în orice moment în timpul pauzei.
Meșteșugarul provinciei Zhejiang Patrimoniul Cultural Imaterial și echipa de predare a Asociației de Cercetare Guoxue din orașul Qicheng, lectorul Zheng Xiaohong a adus clasa specială "Tradiții de familie bune chineze". Profesorul a spus poveștile tradițiilor familiei de figuri, a interpretat principiile din spatele învățăturilor tradiționale de familie. Îndrumând copiii să-și împărtășească în mod activ propriile „mici reguli” ale familiei, mulți copii s-au ridicat pentru a spune eticheta predată de cei mai mari, iar sala de clasă a fost plină de căldură.
Președintele companiei Zhou Fanglong, care este și lector al Asociației de Cercetare Guoxue din orașul Qicheng, le-a predat personal copiilor clasa „Originea caracterelor chinezești”. Pornind de la originea caracterelor chinezești, prin trei aspecte ale oamenilor, animalelor și plantelor, ea a explicat înțelepciunea ascunsă în fiecare personaj. De exemplu, „豕” sub caracterul „家” reprezintă porcul din familie, conținând așteptările frumoase ale oamenilor din vechime pentru o viață prosperă. Combinând cultura caracterelor chinezești cu principiile de a fi o persoană. Copiii au ascultat cu atenție și au fost uimiți de profunditatea caracterelor chinezești.
Lectorul Chen Furuang a adus cursul „Dansul în limbajul semnelor: purtarea virtuții și acomodarea lucrurilor”. Însoțită de muzica melodioasă, profesorul i-a condus pe copii să învețe dansul în limbajul semnelor. Prin mișcările din fiecare pas, ei au înțeles semnificația „Purtă virtutea și acomodarea lucrurilor” și au învățat frumoasele virtuți ale bunătății, toleranței și generozității. Copiii au simțit educația morală prin ritm și au transmis bunătatea prin limbajul semnelor, primind hrană spirituală.
„Dărâmarea zidurilor în gândire” a profesorului Zhang Jianling a folosit povești mici pentru a le spune copiilor că fericirea vine din ceea ce gândesc și își imaginează, făcându-i pe copii să vadă cătușele gândirii invizibile din inimile lor și să stabilească o mentalitate de creștere. Încurajați copiii să-și depășească cu curaj propriile limitări și să facă față provocărilor din studiu și din viață cu o atitudine pozitivă. Interacțiunea în clasă a fost plină de viață.
Profesorul Fu Honglian a adus interesantul curs de artizanat „Twist Rod”. În clasă, copiii au creat singuri, și-au exercitat imaginația și și-au făcut propriile mici lucrări cu tije de răsucire. Procesul de practică-practică a exercitat concentrarea și creativitatea copiilor. Văzând lucrările realizate manual pe care le-au finalizat ei înșiși, fețele copiilor au fost pline de un sentiment de realizare, experimentând bucuria mâinilor-pentru creație.
Lectorul Zhang Jianya a explicat „Eticheta confucianismului”, acoperind mai multe dimensiuni, cum ar fi eticheta personală, eticheta familiei, eticheta socială și eticheta online. Prin-demonstrații pe site și exerciții interactive, copiii au putut percepe eleganța culturii tradiționale în fiecare mișcare. După aceea, copiii le-au înmânat în mod activ ceaiul bătrânilor și le-au masat spatele, aplicând conținutul din clasă al „bunelor tradiții de familie” la acțiunile zilnice.
Reflecție bi-: creșterea comună a copiilor și a profesorilor
În timpul cursului de trei-zile, surprizele de creștere au putut fi văzute peste tot: copiii care stăteau inițial în spatele sălii de clasă și nu îndrăzneau să vorbească au putut sta în mod activ pe platformă pentru a împărtăși poveștile mici ale caracterelor chinezești pe care le-au învățat; După ce s-au întors acasă, copiii le-au înmânat activ ceaiul bătrânilor și le-au masat spatele, aplicând conținutul de la clasă al „bunelor tradiții de familie” la acțiunile zilnice.
Iluminare reciprocă: creșterea comună a copiilor și a lectorilor
La sfârșitul celor trei-zile de studii confucianiste, copiii au organizat o ceremonie solemnă și caldă de absolvire. Toți participanții s-au așezat frumos și s-au uitat împreună la această tabără de vară. Reprezentantul studenților excepționali s-a ridicat unul câte unul, împărtășind câștigurile din învățare și exprimând creșterea mentală și reflecțiile interioare din aceste zile. Ceremonia a organizat o sesiune de premiere, iar tot personalul didactic și președintele companiei au acordat în comun diplome de onoare studenților remarcabili, iar fiecare certificat greu a fost o încurajare pentru creșterea mentală a tinerilor.
Președintele Zhou Fanglong a spus că momentul în care lectorul s-a ridicat pe podium pentru a explica caracterele chinezești copiilor copiilor angajaților a fost mai semnificativ decât orice întâlnire de afaceri. Vederea curiozității în ochii copiilor pentru cultura tradițională a fost rezultatul cel mai de preț al acestei activități; În calitate de lider de întreprindere, ajutând copiii angajaților să aplice principiile confucianiste, gândirea pozitivă și conceptele tradiției familiei învățate în cadrul cursului în familiile și școlile lor și integrând valorile recunoștinței, curtoaziei și bunătății în fiecare cuvânt și acțiune.
Alți lectori au primit și ei multe emoții înduioșătoare, iar mulți au menționat: Curiozitatea pură a copiilor, la rândul lor, i-a făcut să înțeleagă mai profund semnificația moștenirii culturii tradiționale.
Această-colaborare profundă dintre Asociația de Studii Confucianiste din orașul Yicheng și compania noastră are în spate o dublă responsabilitate și căldură:
Pentru Asociația de Studii Confuciane a orașului Yicheng, fiecare practică de a scufunda resursele confuciane a bunăstării publice către familiile de bază rupe distanța culturii tradiționale și le permite copiilor angajaților obișnuiți să aibă un contact strâns cu conținut confucian de înaltă{0}}calitate, cum ar fi moștenirea culturală imaterială, tradițiile de familie și caracterele chinezești, plantând sămânța încrederii culturale în inimile copiilor.
Întreprinderea consideră, de asemenea, întotdeauna că aceasta este o extensie a culturii corporative „orientată către oameni{0}}și o practică vie de îngrijire corporativă pentru familiile angajaților. În același timp, folosind „armonie și cultură” pentru a conecta armonia fiecărei familii mici, convergând în cele din urmă în coeziunea „marilor familii” a întreprinderii, realizând intenția inițială de „armonie și cultura însoțesc creșterea”.
Această călătorie de trei-zile confucianiste s-a încheiat în sfârșit cu o fotografie de grup a tuturor profesorilor și studenților, iar bunătatea și puterea alimentate de confucianism vor continua să fermenteze în creșterea copiilor. Tinerii au aspirații, iar viitorul este promițător. Această călătorie caldă de studiu va deveni o amintire prețioasă de creștere pentru copii în timpul vacanțelor.
